Aspecto Educativo

         En el aspecto educativo en el Municipio Miranda, cuenta con hogares de cuidado Diario y 10 preescolares y 2 Simoncitos para atender la educación  inicial, una instrucción primaria y segundaría completa, con 10 escuelas básicas dependiente de la Gobernación del Estado y del propio Ministerio de Educación y Deportes,01 E.T.R “Víctor Racamonde”, el Liceo Bolivariano “Carlos Luís Brandt”, y el Liceo Nocturno “Creación Miranda" son los únicos planteles oficiales que atiende la III Etapa de Educación Básica, Media, Diversificada y Profesional en este Municipio.

            Además, de una unidad Educativa Privada que atiende desde el nivel básico de Primera etapa hasta el nivel Media Diversificada, Las misiones Robinsón, Ribas y Sucre y un Tecnológico privado a nivel superior funcionando en la localidad. Por otra parte, la cercanía a diferentes núcleos universitarios tales como La Universidad de Carabobo (UC), La U.N.E. “Simón Rodríguez”, La UNEFA (Bejuma), La UPEL (Valencia), La Universidad Nacional Abierta, Los tecnológicos de Valencia y San Felipe, permite la preparación académica de los Mirandinos

         Es importante resaltar que la comunidad de Miranda es un municipio  privilegiado, por una parte, por el  área de informática y por otra parte, el área de deportes. En el área de informática, se debe a que las principales instituciones educativas del nivel básico y diversificado poseen  laboratorios de computadoras.
 El Municipio está integrado a la red de  INFOCENTROS para el aprendizaje y el acceso a Internet, asimismo posee  una sala telemática, centros de navegación Y Centros de Informática y Telemática, a través de los cuales se imparten  cursos a los diferentes niveles de la educación. Cabe destacar que estos centros son visitados por un 80% de jóvenes estudiantes  de las diferente instituciones educativas.

Por otra parte, Miranda cuenta con la ventaja de estar cercano a los más importantes centros de actividades deportivas  para el proceso de preparación de los atletas como los son Valencia, Barquisimeto, San Felipe y San Carlos.

            Es de hacer notar que el diagnóstico del plantel arrojócomo problemática  presente en su comunidad, el siguiente resultado en  primer lugar la problemática del agua, ya que es un recurso vital y de suma importancia para todos los seres humanos; Además de la inseguridad, porque no se cuenta con la disposición de los entes gubernamentales  al servicio de la comunidad; la electricidad, por la falta de alumbrado en algunos sectores del municipio, por consiguiente esta problemática genera más inseguridad a la comunidad en general; el asfalto, ya que se encuentran calles en tan mal estado que no se pueden transitar, principalmente en el sector “Los Naranjos”;Y por último tenemos el transporte, ya que no contamos con unidades ni rutas estudiantiles adecuadas para la movilización de las personas y los estudiantes a sus diferentes destinos.

            Entre las sugerencias para mejorar la problemática de su comunidad recogidas en la comunidad escolar tenemos: mejorar la organización en la comunidad para poder trabajar mancomunadamente en redes, y así obtener un buen resultado. Se sugiere la incorporación de los Consejos Comunales los cuales deben prestar ayuda a las escuelas y comunidad en general. Organizar actividades para luchar por el acueducto, ya que en la actualidad no se cuenta con un tanque de almacenamiento de agua acorde a las necesidades de la colectividad, debido a que la falta de mantenimiento ocasionó su derrumbe y actualmente sólo se cuenta con pozos de donde los camiones cisternas distribuyen el agua de forma irregular y desigual.

            Y por, último crear conciencia a la población a través de talleres, charlas, campañas, panfletos, para así lograr la unión y cooperación de las personas  de toda la comunidad.